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多杰旦:文化是根,做有民族使命感的教育

时间:2019年08月30日???来源:网络转载???浏览:???我来说两句

  

多杰旦:文化是根,做有民族使命感的教育

  久治县政协副主席、多杰旦民族职业技术学校校长多杰旦

  他是一名县政协副主席,多年来,用实际行动锤炼自己,证明自己,为国家和民族地区的教育事业而努力拼搏;他是一名真正修行者,以大慈大悲的佛教思想普渡着众生,用供养的钱财来资助少数民族的学生;他是一名校长,把22年的生命时光都毫无保留地献给了那片雪域圣地的乡村教育,在村民们眼中,他誉为高原雪山深处的“掌灯人。他就是青海省果洛藏族自治州久治县政协副主席、久治县门堂寺住持、久治县多杰旦民族职业技术学校校长多杰旦。

多杰旦:文化是根,做有民族使命感的教育

  久治县政协副主席多杰旦在北京接受中华志愿者杂志独家专访。

  谈起多杰旦,在公益办学的教育领域里,很多人都知道他22年坚持公益办学的事迹,记者也多次想亲临现场去采访他,但由于交通不便等多种原因,始终未能如愿!这次在北京能够采访到多杰旦,还要感谢资深媒体人李希生,正是因为他的推荐和牵线,多杰旦在北京参加活动期间,接受了中华志愿者杂志的独家专访。

多杰旦:文化是根,做有民族使命感的教育

  多杰旦与他学生在一起亲切交流

  走进多杰旦,给记者留下的印象是,他身着一身紫红喇嘛服,讲着一口不怎么标准的普通话,看起来与普通的僧人没啥区别。但一谈起他所关心的公益教育事业,便侃侃而谈。

  文化是根:做有民族使命感的教育

  “我希望我们的教育,是有民族使命感的教育。文化是根,是凝聚国家民族的根本力量。我希望我们的教育,既能传授看得见的技能,更要传承看不见的文化。既然要做教育,即使我再苦再累,都要做对民族对下一代真正负责的好教育。”多杰旦接受中华志愿者杂志采访时说。

多杰旦:文化是根,做有民族使命感的教育

  多杰旦与着名篮球明星应邀参加2018“姚基金慈善”活动

  当记者问您为什么这么关心教育事业?多杰旦告诉记者,由于自己家庭贫困,缺乏文化的教育,13岁便出家于久治县门堂寺,后来的佛学知识还是靠自学而来的。随着年龄一天天的增长,当看到牧区贫困的孩子因没有学上只能放牧,当看到很多孤儿没有学上只能到处流浪。因此,他深知民族地区没有文化的重要性。

  谈及门堂乡当初的环境,多杰旦告诉记者,这里除了最原始的畜牧业以外,没有任何其他可以开发和赖以生存的资源。所以,周围的牧民极度贫困,连看病的钱都没有,更谈不上供养自己的孩子上学。当我到眼看着这些孩子一年年长大,很多孩子风餐露宿的在草原上流浪放牧,学校的大门对于他们来说就像天堂一样遥远!此时我的心里非常焦急。

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  多杰旦所画《黄财神》拍卖后全部用于慈善教育事业

  一九九六年,多杰旦仁波切偶然受到“SOS”国际儿童村"的启发,决定为这些贫苦的牧民孩子创办一所学校。但他深知对于一个草原的牧民家庭来说,供养一个上学的孩子有多么的艰难,更何况寺庙里还有许多活佛收留的孤儿和流浪儿童,所以,按照多杰旦的计划,这所学校除了解决他们九年义务制教育,也要为这些孩子解决他们九年之中最起码的衣食住行。

  呕心沥血:玉则希望小学终于圆梦

  为了创办这所学校,多杰旦仁波切毅然决定推迟自己闭关修行的计划,克服一切困难,一级一级向上申请;为了让门堂乡的牧民从根本上摆脱贫穷与落后,提高牧民子女文化素养,振兴教育事业。1997年时任果洛藏族自治州政协委员、久治县人大代表、门堂寺民管会主任多杰旦仁波切,在久治县政府的支持下,有他倡导,自筹资金创建了门堂乡年保玉则希望小学终于于1997年8月23日正式创办。

  据多杰旦讲,年保玉则希望小学建成后,所有入学的贫困学生全是免费,包括就餐和住宿。但教学的教师在三年的教学中都是志愿者,是没有工资的,就连自己吃饭都要自己做,因为学校有规定,教师是决对不能吃学生的饭菜。

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  多杰旦与他学生在一起亲切交流

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